Djeca: škola je lijepa

Škola je lijepa. U školi se uči mnogo zanimljivih stvari. Škola je mjesto puno prijatelja. U školi se koristi mnogo šarenih i zabavnih predmeta. Odlazak u školu je avantura koja nudi toliko otkrića.

Djeca i škola bolje se slažu ako se stavi u pozitivne okvire. Ponekad, neprijateljstvo djece prema školi proizlazi iz načina na koji ih odrasli predstavljaju. Negativan stav roditelja može ozbiljno utjecati na odnos djece sa školom i učenje.

Djeca i škola: kako ih potaknuti na studij

Često najkritičniji trenutak za djecu (i roditelje) nije samo odlazak u školu, nego i domaći . Ako pretpostavimo da zadaci nisu mučenje i ako smo duboko zainteresirani za školsko iskustvo naše djece, učenje će postati ugodnije i sav obiteljski život će imati velike koristi u smislu spokoja.

Prije svega, bilo bi dobro ne biti dosadno, nego, naprotiv, zainteresirano za predmete koji se uče u školi: što ste radili danas? O čemu ste razgovarali? Traženje da vidim knjige i bilježnice i proučavanje predmeta u središtu rasprave između odraslih i djece, možda pokušavajući ga aktualizirati i povezati s svakodnevnim životom .

Ponekad može biti korisno reći anegdotu o životu u prošloj školi; djeca su često zainteresirana za ovu vrstu priče. Uzimajući u obzir zanimanje svojih roditelja, mali će se učenici osjećati više samopouzdano i ohrabreni da rade dobro.

Otkrijte projekt azila u Bosco di Ostia

Djeca i škola: što učiniti za poboljšanje rada

Djeca i škola ponekad su komplicirana kombinacija, pogotovo kada, na primjer, postoje problemi u školi i ako dobijete lošu ocjenu ili napomenu. Naravno, to se može dogoditi svima i svi reagiraju drugačije, također na temelju učestalosti i težine situacije.

Međutim, vrlo je važno da se djeca ne podvrgnu usporedbi između njihovog akademskog uspjeha i uspjeha njihovih pratilaca: u središtu interesa roditelja uvijek mora biti njegovo vlastito dijete, a ne drugo dijete koje se možda smatra boljim.

Ako primijetite ozbiljne poteškoće, ili čak u slučaju sumnje, moglo bi biti korisno razgovarati o tome s učiteljima, pokušavajući shvatiti koji su upravo aspekti u kojima je dijete najslabije i koje su njegove jake strane; kada se situacija analizira, lakše će mu se pomoći na ciljani način.

Istina je: ponekad nema vremena, ali često je dovoljno pola sata dnevno da se domaća zadaća uzme, da se s djecom uzme mapa, knjige i bilježnice i razgovara s njima.

Stvarno je važno učiniti sve to s radošću, pokušavajući prenijeti pozitivne osjećaje ; na taj način vrlo je vjerojatno da djeca školu vide kao lijepo mjesto i osjećaju se bolje raspoloženi prema učenju, uz veliku prednost za vedrinu i dobrobit cijele obitelji.