Art terapija

Prema definiciji, terapija umjetnosti koristi kao terapijsko sredstvo skup tehnika i metodologija koje koriste vizualne umjetnosti u širem smislu. Glazba, ples i kazalište, ali i lutkarske predstave, dizajn priče i pripovijedanje. Sve je imalo za cilj oporavak i rast subjekta, fokusirajući se na njegovu emocionalnu, afektivnu i relacijsku sferu. Postati umjetnički terapeut stoga je okarakteriziran kao pristup neverbalne podrške, kroz korištenje umjetničkih materijala, na temelju pretpostavke da kreativni proces odgovara poboljšanju stanja dobrobiti osobe, poboljšavajući kvalitetu iskustva.

Terapeutska uporaba umjetnosti nema vremena. Kao disciplina, art terapija se rađa oko četrdesetih godina, zahvaljujući ponajprije doprinosima Margaret Naumburg i Edith Kramer, čiji tekstovi još uvijek predstavljaju čvrste točke u literaturi o suvremenoj umjetničkoj terapiji. Amerikanka Margaret Naumburg, dužnica misli Freuda i Junga, smatrala je umjetničke produkcije njezinih pacijenata simboličkim komunikacijama nesvjesnog materijala smještenog u izravnom obliku, korisnom u rješavanju prijenosa.

Carl Gustav Jung pozvao je svoje pacijente da nacrtaju svoje slike iz snova: " Slikanje onoga što vidimo ispred nas je drugačija umjetnost od slikanja onoga što vidimo iznutra ". Veliki učenjak smatrao je da je umjetnost način pristupa nesvjesnom, rezervoar emocija koje se moraju otkriti. S druge strane, Edith Kramer je naglasila terapeutski potencijal kreativnog procesa i ulogu koju je u tom iskustvu odigrao obrambeni mehanizam sublimacije. Art terapija, kao nova psihoterapijska škola, sastoji se od tri komponente: korištenje umjetničkih tehnika u terapijske svrhe, integrirani pristup s autogenim treningom i eklektičko uređenje, koje povezuju disciplinu s psihoanalizom, analitičkom psihologijom, psihologijom Gestalt i transakcijske analize.

Profesionalni terapeut umjetnosti

Postati umjetnički terapeut omogućuje vam aktiviranje resursa koje svatko od nas posjeduje, to su one sposobnosti da razrade naše vlastito iskustvo dajući mu dimenziju i oblik koji se može prenijeti drugima. To vam omogućuje da povećate samosvijest, da se nosite s poteškoćama i kontrolirate stres i traumatska iskustva. Stvaranje kroz umjetnički materijal omogućuje subjektu da se izrazi na neverbalan način, dakle bez upotrebe tipičnih obrambenih barijera jezika. Art terapija se danas koristi uglavnom u obrazovanju i osposobljavanju, često radi poboljšanja komunikacije među ljudima i interpersonalnih vještina (sesije su uvijek u skupinama). Nadalje, u području zdravlja i rehabilitacije, terapija umjetnosti je učinkovita kada se prakticira paralelno s uobičajenom terapijom. Nelagodnost subjekta često se lako izlazi kroz umjetničke oblike, što omogućuje brz oporavak i učinkovit tijek tijekom hospitalizacije ili situacije izolacije.

Art terapija se koristi za liječenje raznih duševnih poremećaja i liječenja osoba s invaliditetom; zadovoljavajući rezultati dobiveni su oporavkom ovisnika o drogama te djecom ili starijima radi poboljšanja odnosa um-tijelo. Konačno, arterijska terapija je izborno indicirana za one koji pate od tjeskobe i depresije.

Art terapija za djecu je način za razgovor, bez upotrebe riječi, strahova, zlostavljanja, trauma i tajni. To je vrsta neverbalne komunikacije za djecu koja ne žele ili ne mogu pronaći riječi u terapiji. U stvari, umjetnost i igra su prirodna iskustva. Oni predstavljaju način na koji djeca istražuju svijet. Umjetnički objekti stoga postaju za mnoga prava vozila koja olakšavaju komunikaciju sa svim jezicima, samoizražavanje, zacjeljivanje rana, samopoštovanje i društvenu integraciju.

Postanite umjetnički terapeut

Intervencije umjetničke terapije u Engleskoj postavlja psihoanalitičar ili psihijatar obilježen jakim umjetničkim stavovima, praćen teoretskom pozadinom potrebnom za "umjetničku depersonalizaciju". Tako se i psihoanalitičar i "majstor" umjetnik susreću u jednoj figuri. To je moguće samo nakon postdiplomske specijalizacije iz psihijatrije i psihoanalize.

U Italiji postati umjetnički terapeut još uvijek ne uživa takav prestiž. Međutim, postoje različiti oblici udruživanja i tečajevi obuke za umjetničke terapeute. APIAr.T., Associazione Italiana Professionale Arte Terapeuti, predstavlja neprofitnu organizaciju s ciljem stjecanja pravnog priznanja uloge umjetničkog terapeuta i osposobljavanja škola za umjetničku terapiju, povjerenja u homogenost na nacionalnoj razini uz puno poštovanje slobode kulturna, znanstvena i metodološka orijentacija škola.

Zanimljiv je pristup Škole za glazbenu terapiju u globalnosti jezika, metodu koju je osmislila Stefania Guerra Lisi, trening disciplina u komunikaciji i izražavanju s ciljem istraživanja, obrazovanja, animacije, rehabilitacije i terapije.