U kontekstu kliničkog razvoja, termin " autističan spektar" koristi se za označavanje skupa različitih simptoma koji kompromitiraju različita područja razvoja : sposobnost za uzajamnu socijalnu interakciju, sposobnost komuniciranja, prisutnost ponašanja, interesa i stereotipnih aktivnosti i krut.

Autizam se očituje u različitim oblicima, s diferenciranim nedostacima: svako autistično dijete zapravo se razlikuje od drugog, može predstaviti kompromise u određenom području i ako se na odgovarajući način potraži može razviti različite vještine.

Bachove cvijeće i australsko cvijeće, mogu biti valjana pomoć u intervenciji poremećaja iz autističnog spektra, jer mogu pomoći djetetu da cijeni i stimulira resurse koje posjeduje, favorizira prilagodbu djeteta njegovoj okolini, njegovu integraciju, modifikacija maladaptivnog ponašanja, poticanje društvenih, komunikativno-jezičnih i kognitivnih vještina, promicanje emocionalne prilagodbe kroz kontrolu impulsa, modulaciju emocionalnih stanja, jačanje imidža sebe.

Interakcija s autističnim djetetom nije jednostavna: ta djeca izgledaju izolirana od vanjske stvarnosti, apsorbirana u svojim mislima, ne uspostavljaju društvene odnose s drugim odraslima ili vršnjacima. Njihovo ponašanje može se pojaviti na različite "abnormalne" načine, ne toleriraju fizički kontakt i, ako se uzimaju u naručju, mogu ostati pasivni, s napuštenim tijelom .

U nekim slučajevima ne toleriraju kontakt očima, ne smiju se, reagiraju nasiljem na pokazivanje naklonosti. Čini se da ne osjećaju emocije, da ih ne smetaju iznenadni zvukovi, ne okreću se kad ih zovu imenom.

Bachove cvijeće i australski cvjetovi za autizam

Clematis i Water Violet su glavni Bachovi cvjetovi koji mogu pomoći djetetu u interakciji s drugima.

Clematis, kada je kontakt s stvarnošću nedostaje, i Water Violet, koristan kada postoji tendencija da se zatvori u sebe i da se izolira, promiče bolju sposobnost da se poveže s drugima i sa okolinom.

S druge strane, australski cvijet Flanel cvijeća pogoduje fizičkom kontaktu i pomaže izraziti osjećaje i osjećaje.

Njihov se jezik može pokazati siromašnim, karakteriziran eholalijom: autistična djeca ponavljaju riječi koje su slušali, odzvanjajući ih čak i nekoliko dana kasnije, bez relevantnosti za kontekst. Imaju i ritualna i stereotipna ponašanja: treperenje rukama, hodanje na prstima, ponavljanje geste, ljuljanje.

Ponekad izvode samopovirujuća ponašanja koja imaju funkciju samo-stimulacije, kao što su lupanje glavom o zid, štipanje kože, grizenje ruku.

Bach Chestnut Bud, cvjetovi trešnje šljive i bijeli kesten ograničit će ponavljanje ovih ponavljajućih i nekontroliranih uzoraka, favorizirajući njihov prekid. Dok će bor ograničavati oblike samoozljeđivanja.

Djeca s autističnim spektrom često imaju određeni kognitivni deficit, odnosno " teoriju uma ", tj. Oni ne uspijevaju prefigurirati druge kao pojedince s mentalnim stanjima, kao što su misli, raspoloženja, emocije, ali ih predstavljaju mehanički i često ih koriste na instrumentalni način.

Zapravo, oni često uzimaju odrasle za ruku i vode ih kamo žele, na primjer da zgrabe predmet, kao da je odrasla osoba sredstvo za postizanje cilja.

Bush Fuchsia je australski cvijet vrlo važan u ovom slučaju, jer, osim što daje osjećaj orijentacije, pomaže povezati se s vanjskim svijetom, prevladati jezične probleme i komunicirati.

Ta se djeca ne prilagođavaju lako promjenama i burno reagiraju čak i na male pokrete predmeta s njihovog uobičajenog mjesta.

Orah je Bachov cvijet koji pogoduje boljoj prilagodbi novim situacijama, dok je Holly korisna u upravljanju frustracijom i ljutnjom.

U većini slučajeva autizma postoji povezana dijagnoza intelektualnog invaliditeta, obično umjerena, s različitim nespecifičnim neurološkim simptomima ili znakovima.

Također u ovom slučaju australski lijek za cvijeće Bush Fuchsia će biti posebno učinkovit.

Naravno, nije lako izliječiti autizam, ali želim skratiti ovaj kratki članak sugestijom majke dvoje autističnih dječaka, preuzetih iz knjige Iana Whitea, zdrave i sretne djece, koja učinkovito koristi esencije cvijeća, bilježeći opipljive promjene u ponašanju djece. "dosljednost tijekom vremena je vodilja koju slijedim kako bih se nosila s autizmom; iako ponekad može potrajati dugo vremena da se prekine određeno ponašanje ili eliminira mehanizam reakcije, ritual ili opsesija".

Za detaljnu studiju cvjetne terapije :

//www.danielagrossi.it/single-post/2017/04/27/Floriterapia-la-medicina-dellinformazione